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这家伙标题都不写！
这家伙很懒什么都没留下！
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2007-09-26 | 蒙五班二00七下半年的班务工作计划 本班本学期共有幼儿32名，男孩14 名，女孩18名，是一个新生班级，年龄最大的3岁8个月，最小的2岁4个月，均为小班年龄层次。通过入学前家访、电话家访等形式对幼儿的性格特征、生活习性、家庭环境与背景了解到，本班32名幼儿个个聪明活泼、身健体康，被父母亲视为掌上明珠，而且均是没有上过亲子班或幼儿园的，...
[查看全文] 评论(0) | 阅读( 30 ) | 分类(默认文集) | 朱菊荣老师发表于：2007-09-26 2007-09-26 | 怎样培养儿童的分享行为 最近看了一个调查：在120个孩子中，究竟哪些孩子愿意同别人真正分享“自己”的东西呢？答案是16个，而且这16个孩子也是在提示、鼓励下才不情愿地与别人分享自己的东西，这可能是让很多家长和我们老师没有想到的；分享行为，是儿童健康人格的组成部分，这和合作行为一样，是儿童社会性发展的必备元素。换句话说，儿童...
[查看全文] 评论(0) | 阅读( 28 ) | 分类(默认文集) | 朱菊荣老师发表于：2007-09-26 2007-09-26 | 如何看待和解决幼儿之间的纠纷 在当代家庭中，“421”式家庭几乎占了大部分。“4”是指四位老人；“2”是指爸爸、妈妈；“1”是指家中的独生子。这种家庭构成了孩子与成人的交往机会远远超过与同伴的接触的机会而这种家庭交流环境就会出现，孩子在家里“唯我独尊”，在外也是以自我为中心。然而，在幼儿园老师所要求的“公平游戏”、“合作”、“分...
[查看全文] 评论(1) | 阅读( 91 ) | 分类(默认文集) | 朱菊荣老师发表于：2007-09-26
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何雨芙 发表于： 2008-04-06
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